|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Search result 10 of 17
Textbook by J.J. Schneither, "Nieuwe leerwijze, om kinderen binnen zeer korte tijd, te leeren leezen en denken", Leiden, 1796. Schneither, J.J. (auteur/author) Du Mortier en Zoon, D. (uitgever/publisher) year: 1796 type: titelblad title page detail: nee dimensions: 20 x 12, 5 cm. related terms: leesonderwijs schoolboeken leesvaardigheid period: 18e eeuw classification: K: Maatschappelijke aspecten van boekproductie en -verspreiding M3: Maatschappijwetenschappen contents: The French period brought an improvement in reading skills. In 1795 schooling and education were uplifted to a national task. Instruction in reading was no longer part of religious education. Children were now to be educated to be obedient citizens and patriots. New reading methods were developed to reach this aim more quickly. origineel: source: Schneither, J.J.. - Nieuwe leerwijze, om kinderen, binnen zeer korte tijd, te leeren leezen en denken. - Leiden: D. Du Mortier en Zoon, 1796, titelblad available in: Koninklijke Bibliotheek, Den Haag 366 B 31 ©description: Den Haag Koninklijke Bibliotheek ©reproduction: Den Haag Koninklijke Bibliotheek |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|